Para 57% de los automovilistas fue suficiente la instrucción de un pariente o amigo
GUADALAJARA, JALISCO.- De cada 10 conductores de automóviles que existen en México, sólo uno desarrolló esta habilidad a través de un curso formal impartido por una escuela especializada, revela un estudio realizado por el Centro de Experimentación y Seguridad Vial México (Cesvi-México).El 57.3% de los mexicanos que conducen un automotor reconoce haber sido enseñado por un pariente o un amigo.
“Es decir, es altamente probable que haya recibido consejos y enseñanzas inadecuados para un nuevo conductor”, señala un comunicado del centro vial, que lamenta que la mayoría de los conductores en el país no recibe de inicio los beneficios de un curso de manejo, forma ideal para aprender a conducir un automotor.Los resultados del estudio del Cesvi confirmaron el bajo adiestramiento que hay para conducir en México, ya que 33.1% del total de los encuestados respondió que aprendió a conducir “sólo observando a otros conductores”, lo que implica aún más riesgos que haber recibido instrucción, por incompleta que fuera, de parte de un conocido.Sólo 9.8% de los encuestados afirmó haber aprendido a manejar un auto en un curso especializado de conducción, “método correcto para aprender a guiar un automóvil”, consideran los expertos del organismo.Miguel Guzmán, subdirector técnico de Cesvi-México, reconoció que estos resultados confirman lo que de alguna manera ya muchas personas intuyen, pero agregó que resulta aún más preocupante el considerar que 90.2% de los mexicanos no aprendieron a conducir bajo el método ideal que es tomando cursos profesionales de manejo.“Estos resultados también revelan que esta forma de aprender a conducir en México es parte fundamental de la baja educación vial que hay en nuestro país”, dijo Guzmán, y que debería de comenzar a revertirse desde los colegios, incluso siendo considerada como una asignatura más en los programas educativos formales, tal y como sucede en otras naciones.El especialista recomendó mayor fomento de las escuelas de manejo y una adecuada reglamentación para su operación por parte de las autoridades de transporte y vialidad de las entidades federativas, para que la población en general acuda a un asesoramiento profesional con el fin de aprender a conducir vehículos.
GUADALAJARA, JALISCO.- De cada 10 conductores de automóviles que existen en México, sólo uno desarrolló esta habilidad a través de un curso formal impartido por una escuela especializada, revela un estudio realizado por el Centro de Experimentación y Seguridad Vial México (Cesvi-México).El 57.3% de los mexicanos que conducen un automotor reconoce haber sido enseñado por un pariente o un amigo.
“Es decir, es altamente probable que haya recibido consejos y enseñanzas inadecuados para un nuevo conductor”, señala un comunicado del centro vial, que lamenta que la mayoría de los conductores en el país no recibe de inicio los beneficios de un curso de manejo, forma ideal para aprender a conducir un automotor.Los resultados del estudio del Cesvi confirmaron el bajo adiestramiento que hay para conducir en México, ya que 33.1% del total de los encuestados respondió que aprendió a conducir “sólo observando a otros conductores”, lo que implica aún más riesgos que haber recibido instrucción, por incompleta que fuera, de parte de un conocido.Sólo 9.8% de los encuestados afirmó haber aprendido a manejar un auto en un curso especializado de conducción, “método correcto para aprender a guiar un automóvil”, consideran los expertos del organismo.Miguel Guzmán, subdirector técnico de Cesvi-México, reconoció que estos resultados confirman lo que de alguna manera ya muchas personas intuyen, pero agregó que resulta aún más preocupante el considerar que 90.2% de los mexicanos no aprendieron a conducir bajo el método ideal que es tomando cursos profesionales de manejo.“Estos resultados también revelan que esta forma de aprender a conducir en México es parte fundamental de la baja educación vial que hay en nuestro país”, dijo Guzmán, y que debería de comenzar a revertirse desde los colegios, incluso siendo considerada como una asignatura más en los programas educativos formales, tal y como sucede en otras naciones.El especialista recomendó mayor fomento de las escuelas de manejo y una adecuada reglamentación para su operación por parte de las autoridades de transporte y vialidad de las entidades federativas, para que la población en general acuda a un asesoramiento profesional con el fin de aprender a conducir vehículos.
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